6-Cuestionario

1 ¿Qué es una célula? ¿Cuántos pares de cromosomas posee una célula? ¿Qué diferencias existen entre las células haploides y diploides? Pon 2 ejemplos de células haploides. ¿Qué tipo de célula se forma al unir dos células haploides?

-Una célula es la estructura más pequeña capaz de realizar las tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.
-Una célula posee 23 pares de cromosomas
-Una célula diploide es una célula con los cromosomas completos 2n, en el hombre son 46 y se encuentran en cualquier célula del cuerpo. Y una célula haploide es aquella con la mitad de la carga cromosómica, que en el hombre son 23 y se encuentran en los óvulos y en los espermatozoides, es decir, siempre en los gametos.
-Dos ejemplos de las células haploides son las células sexuales, óvulos y espermatozoides
-Se forma una célula diploide.
2 ¿Diferencia entre alimentación y nutrición. Cita los nutrientes. Relación entre aminoácidos y proteínas.
-La nutrición es el conjunto de procesos mediante los cuales el organismo recibe, transforma y utiliza las sustancias nutritivas que contienen los alimentos. La alimentación es un proceso voluntario a través del cual las personas se proporcionan sustancias aptas para el consumo.
-Nutrientes orgánicos e inorgánicos
-Los aminoácidos son las moléculas constituyentes de las proteínas.
3 ¿Qué son los orgánulos de una célula? Cita los principales y su función.
-Los orgánulos de una célula son diferentes estructuras contenidas en el citoplasma de las células.
-Centriolos: intervienen en la división celular.
Mitocondrias: se encarga de la respiración.
Lisosomas: aparato digestivo.
Ribosomas: fabrica proteínas.
Aparato de Golgi: su función es la secreción.
Vacuolas: almacenan las sustancias.
Citoesqueleto: da forma y elasticidad a la célula.
Retículo endoplasmático: fábrica de sustancias y almacén.
4 ¿Qué es una enfermedad genética? La hemofilia es una enfermedad genética? Descríbela brevemente. Pon otro ejemplo de enfermedad genética.
-Es la desviación del estado de salud debida total o parcialmente a la constitución genética del individuo. Son por lo general graves, crónicas, multisistémicas, afectan la vida y la reproducción y están distribuidas por todo el mundo.
-La hemofilia es una enfermedad genética que consiste en la dificultad de la sangre para coagularse adecuadamente.Esta se transmite de padres a hijos y sucesivas generaciones.
Es, por tanto, una enfermedad hereditaria cuyo defecto se encuentra en el cromosoma X, es decir, el cromosoma que se relaciona con el sexo.
-Otra enfermedad genética es el síndrome de down.
5 Cita los 5 reinos. Pon un ejemplo de una enfermedad causada por una bacteria, un virus, un protozoo y un hongo.
-Los cinco reinos son : moneras, protoctistas, hongos, vegetales y animales
-Bacteria: Amigdalitis
Virus: Sida
Protozoo: La malaria
Hongo: Candida
6 ¿Qué es el corazón? ¿Cómo se llaman las cavidades en las que se divide? ¿Qué es el miocardio? ¿En qué consiste el infarto de miocardio?
-El corazón es el principal órgano del sistema cardiaco y uno de los más importantes del ser humano. Es un órgano muscular, responsable de recibir y bombear la sangre para que ésta circule por todo el cuerpo.
-Se divide en aurículas y ventrículas
-El miocardio es el tejido muscular del corazón
- El infarto de miocardio es el cuadro clínico producido por la muerte de una porción del músculo cardíaco que se produce cuando se obstruye completamente una arteria coronaria. Cuando se produce la obstrucción se suprime el aporte sanguíneo. Si el músculo cardíaco carece de oxígeno durante demasiado tiempo, el tejido de esa zona muere y no se regenera.
7 Descompón estas palabras y di su significado: epidermis, epifitas, epidemia, heterogamia, isogamia. La orquídea es una planta epifita, ¿Qué significa eso? ¿Parasitan las epifitas sobre su anfitrión?
-Epidermis: epi= sobre/dermis=piel
Epifitas:epi=sobre/phyton =planta
Epidemia:epi=sobre/demos=pueblo
Heterogamia: hetero=diferente/gamia=union
Isogamia:matrimonio
-Planta que vive en los árboles o en el musgo.
-No ya que crecen independientemente.
8 Diferencia entre animales ovíparos, vivíparos y ovovivíparos. Pon un ejemplo de cada uno.
-Un animal es ovovivíparo cuando los huevos permanecen dentro del cuerpo de la hembra hasta su eclosión. Ejemplo: Las serpientes
Vivíparo es todo aquel animal cuyas crías se desarrollan en el vientre de la hembra. Ejemplo: Los leones
Un animal ovíparo es un animal cuya modalidad de reproducción incluye el depósito de huevos en el medio externo, donde completar su desarrollo antes de la eclosión. Ejemplo: Las gallinas
9 ¿Qué es: endocrinología, sistema endocrino y glándulas endocrinas? ¿Cuáles de las siguientes glándulas pertenecen al sistema endocrino,pancreas, tiroides, testículos,ovarios y glándulas sudoríparas. Cita algunas enfermedades causadas por un mal funcionamiento de las glándulas endocrinas.
-La endocrinología es la rama de la medicina que estudia el funcionamiento y las distintas enfermedades del sistema endocrino.
-El sistema endocrino es el conjunto de órganos y tejidos del organismo, que segregan un tipo de sustancias llamadas hormonas, que son liberadas al torrente sanguíneo y regulan algunas de las funciones del cuerpo
-Las glándulas endocrinas son un conjunto de glándulas que producen unas sustancias mensajeras llamadas hormonas, vertiendolas sin conducto excretor, directamente a los capilares sanguíneos, para que realicen su función en órganos distantes del cuerpo
- Las que pertenecen son: tiroides, testículos, ovarios
-Algunos ejemplos de las enfermedades causadas por un mal funcionamiento del sistema endocrino son el enanismo, el gigantismo, la obesidad..etc
10 ¿Qué son los tejidos conductores de sustancias elaboradas en la fotosíntesis? ¿Cuántos tipos existen? Descríbelos brevemente.
-Los tejidos conductores,son los encargados de conducir los nutrientes necesarios entre los diferentes elementos
-Existen dos :
Xilema: Tejido leñoso que transporta savia bruta en las plantas vasculares.
Floema: Tejido conductor que transporta savia elaborada con los nutrientes orgánicos, especialmente azúcares, producidos por la parte aérea fotosintética y autótrofa, hacia las partes basales subterráneas, no fotosintéticas, heterótrofas de las plantas vasculares.

5-¿Qué es un isótopo?

Un isótopo es un átomo cuyo núcleo tiene el mismo número de protones pero diferente número de neutrones.
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Isótopos de hidrógeno
-Protio
Hidrógeno-1, 1H o¹H, es el más común de todos los isótopos estables de hidrógeno, con una abundancia nuclear de más del 99.98%. Debido a que su núcleo está compuesto de un único protón se le da el nombre descriptivo de protio; sin embargo este nombre es poco usado en la práctica, a diferencia de los nombres de los otros isótopos del hidrógeno.

-Deuterio
Hidrógeno-2, 2H o ²H, es otro de los isótopos estables de hidrógeno; su núcleo atómico está compuesto por un protón y un neutrón en su núcleo. El deuterio comprende del 0.0026 - 0.0184% (en población, no en masa) de todo el hidrógeno terrestre, el porcentaje más bajo tiende a ser encontrado en el hidrógeno gaseoso, mientras que las concentraciones más ricas (0.015% o 150 ppm) tienden a encontrarse en el agua de mar. Este isótopo no es radioactivo y no representa un riesgo significativo de toxicidad. Las moléculas de agua que contienen deuterio en lugar de protio se les conoce comoagua pesada, si la molécula solo contiene un átomo de deuterio y otro de protio se le conoce como agua semipesada.

-Tritio
Hidrógeno-3, 3H, ³H, es el tercer y último isótopo natural del hidrógeno; está compuesto por un protón y dos neutrones en su núcleo atómico. Este isótopo es radioactivo, decae a Helio-3 mediante desintegración beta,tiene una vida media de 12.32 años.^[3 Pequeñas trazas de tritio se producen naturalmente debido a la interacción de rayos cósmic oscon los gases atmosféricos, también puede ser producido durante pruebas nucleares. Es usado en armas de fusión termonuclear, como un trazador en la geoquímica de isótoposy especialmente en dispositivos de iluminación autoalimentados. El método más común para producir tritio es bombardeando un isótopo natural de litio, el litio-6, con neutrones en un reactor nuclear.
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4-Elemento de la tabla periódica

Alerta académica contra el uso de productos con mercurio

GUADALAJARA, JALISCO (23/FEB/2013).- Es urgente que las personas sepan lo que consumen y las consecuencias de ello, para empezar a eliminar el uso de productos con mercurio, señaló la académica del ITESO, Lydia Hernández Rivera.

Indicó que cambiar los termómetros de mercurio, tapar las muelas con resina y evitar que los niños jueguen con el atractivo metal líquido, son algunas de las medidas que pueden adoptarse en el día a día, previo a la entrada en vigor de un pacto mundial que restringirá el uso de este material.

Refirió que el pasado 26 de enero y tras cuatro años de negociaciónes, 140 países acordaron la Convención de Minamata, llamada así en honor a la ciudad japonesa cuyos habitantes fueron severamente afectados por intoxicación por mercurio en los años 50.
Añadió que este tratado será firmado en octubre y ratificado en los siguientes años, para que, en 2020 quede prohibido el uso del metal en baterías, lámparas, cosméticos y equipo médico, entre otras medidas.

"Estamos hablando de qué es lo que podemos hacer como ciudadanos comunes y corrientes. Por ejemplo, hay opciones en cuanto a las amalgamas, como las cerámicas", señaló la coordinadora de la Licenciatura en Ingeniería Ambiental del ITESO.

Aunque México no es de los países más consumidores de productos del mar, es importante saber que los pescados pueden estar contaminados por el mercurio que llega a filtrarse en los mantos freáticos, aseguró la académica del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente (ITESO).

Refirió que fue esta una de las principales causas de los daños neurológicos y de desarrollo que sufrieron los japoneses. Las afectaciones son mayores en mujeres gestantes y sus fetos, al igual que en infantes.

Hernández Rivera resaltó la importancia de no jugar con el metal, pues su consistencia líquida y pesada (13 veces más que el agua) lo hace atractivo, especialmente para los niños. Pero si se cae y dispersa, puede causar contaminación ambiental.

"Si se rompe (un termómetro, un foco), se debe recolectar todo o utilizar recipientes especiales. No es conveniente dejarlo ahí, porque un niño va a jugar, le va a llamar la atención. Es importante informarles y ser una ciudadanía mucho más consciente", reiteró.

Manifestó que hay termómetros digitales o de alcohol, por lo que sí se pueden sustituir.

"Hay pilas con otros elementos, que son reciclables y que son valiosas. Las de plata, las de álcali, que pueden sustituirlas y llevarlas a una disposición adecuada", afirmó la experta y recomendó "leer etiquetas y tomar consciencia de lo que consumimos".

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3-¿Qué es un átomo ?

Un átomo es la partícula más pequeña en la que un elemento puede ser dividido sin perder sus propiedades químicas. 
  
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2-Tabla periódica

Que es una tabla periódica?

        Es un esquema diseñado para organizar y segmentar cada elemento químico, de acuerdo a las propiedades y particularidades que tenga.

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1-2ª Evaluación

 

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